DRODZY RODZICE!

Serdecznie dziękujemy Wam za zaangażowanie i dzielenie się z nami efektami pracy Waszych dzieci.Dziękujemy, że jesteście tak aktywni!

Poniedziałek 18.05.2020r.

Temat tygodnia: Poznajemy zawody.

Temat dnia: Zawód- policjant.

Dzień dobry Słoneczka!!

1.Rozpocznijmy dzień od zabaw ruchowych:

2. W tym tygodniu poznajemy zawody, aby dowiedzieć się o kim będą dzisiejsze zajęcia odgadnijcie zagadkę.

W białej czapce na ulicy
on kieruje ruchem,
jeśli dobrze znasz przepisy
jesteś jego druhem.

Czy już wiecie o kim mowa? Tak to POLICJANT.

3.Kto to jest policjant i jaką pracę wykonuje dowiecie się z filmu pt.„Zawód policjanta”

4.Wiem, że bardzo uważnie słuchaliście i oglądaliście film – spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

Czym zajmuje się policjant?

(Policjant zajmuje się pilnowaniem porządku i bezpieczeństwa poprzez patrolowanie radiowozem po ulicach miasta, ściganie złodziei, jest wzywany na kolizje samochodowe i inne wypadki, prowadzi śledztwa i przesłuchuje świadków.)

Co policjant nosi na sobie? (mundur)
Jakie rzeczy są policjantowi potrzebne do pracy?

(Odznaka ,broń, gwizdek, notatnik, latarka , kamizelka kuloodporna, kajdanki, pałka, krótkofalówka.)

Jak nazywa się samochód policjanta? Co włącza gdy jedzie radiowozem na akcję? Radiowóz policyjny , włącza syrenę alarmową oraz sygnalizację świetlną

Jakie pojazdy może posiadać policja?

Radiowozy, motory, helikoptery, statki patrolowe, rowery, konie

Jak nazywa się budynek w którym pracują policjanci? Komisariat

Komisariat Komendy Powiatowej Policji w Lesku

Jaki jest numer alarmowy na policję? 997
Jak nazywa się szef policji? (komendant)

5. Posłuchajcie teraz piosenki „Halo panie policjancie”

Czy dobrze zapamiętaliście numer alarmowy policji?

997 lub 112

Zapamiętaj !!

6.Układamy puzzle -„Policjant”

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/232539-policja

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/dla-dzieci/228617-pan-policjant

7.Nasze przedszkole też często odwiedzali Policjanci ,rozmawiali o tym, jak należy przechodzić przez drogę, uczyli znaków drogowych, mówili o zachowaniu ostrożności podczas czasu wolnego i wobec nieznajomych osób.

A teraz Sierżant Poly opowie Wam o bezpiecznych zachowaniach.

8.Quiz o bezpiecznych zachowaniach.

Czy możesz przejść na drugą stronę, kiedy światło jest czerwone?
Wyskoczyła na ulicę piłka, czy można za nią pobiec?
Czy chłopiec na rowerze dobrze się sprawuje, kiedy czepia się traktora i za nim pedałuje?
Przez jezdnię sobie przebiegnę, bo mi się bardzo spieszy, niech sobie inni szukają przejścia dla pieszych.
Czy dziecko w twoim wieku może siedzieć w samochodzie obok kierowcy?
Gdy wypadek zobaczysz, jaki numer wykręcisz?
Co trzyma w ręku policjant, gdy kieruje ruchem?
Co oznacza czerwone światło?

9.Karty pracy

W tym tygodniu książeczki cz. 5 odpoczywają. Można sobie uzupełniać ćwiczenia wcześniejsze z cz.4
szlaczki ważniaczki cz. 4(do pracy w ciągu całego tygodnia)szlaczki
kolorowanka policjant kolorowanka

10.Bajeczka na dobranoc „Kicia kocia zostaje policjantką”

Życzę miłego dnia i do usłyszenia jutro!

Wtorek 19.05.2020r.

Temat dnia : Zawód – lekarz

Witamy Was kochane dzieci!!!

1.Przywitajmy się piosenką ,,Dzień dobry”.

2.A teraz troszkę poćwiczymy :

3.Dzisiaj poznamy kolejny bardzo ważny zawód. A jaki – posłuchaj zagadki:

Kiedy jesteś chory

dokładnie osłucha.

Zajrzy do gardła,

zajrzy do ucha.

O kim mowa? Udało Wam się odgadnąć zagadkę?

Tak to LEKARZ.

4. Posłuchaj fragmentu wiersza M. Terlikowskiej pt.,,U pana doktora” i odpowiedz na pytania.

5.Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

Na co chorowały dzieci w wierszu?
Co trzeba powiedzieć gdy wchodzimy do gabinetu lekarskiego?
Kto to jest pacjent?
Jak nazywa się osoba, która pomaga lekarzowi?
Czy dzieci same mogą zażywać lekarstwa?

6.Posłuchajcie piosenki ,, Idziemy do lekarza”

7.Obejrzyjcie bajkę o koronawirusie , a dowiecie się jak należy zachowywać się podczas epidemii po powrocie do przedszkola:

8.A może wasza laleczka, misio jest chory? Pobawcie się dzisiaj w pana doktora.

9.Zagraj w memory.

https://wordwall.net/pl/resource/1896458/lekarz

10. Karta pracy -pokaż których przedmiotów lekarz używa w pracy, pokoloruj obrazek.karta pracy

11.Na wieczór mam dla Was do obejrzenia bajeczki:

Środa 20.05.2020r.

Witam wszystkie dzieci.

Temat dnia: Praca listonosza.

1.Przywitamy się zabawą rytmiczną do piosenki „Rączki klaszczą”:

2.Chcesz wiedzieć kogo dziś poznamy? Obejrzyj muzyczną zagadkę:

Chodzi z dużą torbą

i z tego jest znany,

że nosi przekazy,

listy, telegramy.

Czy już wiesz, o kim będziemy rozmawiać? (listonosz)

3.Posłuchaj piosenki „Pan Listonosz” i wiersza „Listonosz”, a dowiesz się na czym polega praca listonosza:

Wiersz M. Terlikowskiej „Listonosz” – czyta rodzic

Przez ulice długie, od samego rana
Idzie pan listonosz, torbę ma wypchaną.
Czy pogoda, czy dzień mglisty
Pan listonosz nosi listy.
Stuku – puku, proszę wpuście listonosza,
Pan listonosz listy niesie,
Nie pomyli się w adresie.

Co robi pan listonosz? (przynosi listy, paczki)
Jak wygląda pan listonosz? –opisz patrząc na ilustrację (granatowy mundur, czapka, torba pełna listów).

Gdzie pracuje pan listonosz? (na poczcie)

Budynek poczty w Lesku

Zobacz, jak wygląda poczta wewnątrz budynku: https://www.google.com/maps/uv?hl=pl&pb=!1s0x473c0b1ee9e23493%3A0xdcf5332ec635e340!3m1!7e115!4s%2Fmaps%2Fplace%2FPoczta%2Bw%2Blesku%2F%4049.4690337%2C22.328404%2C3a%2C75y%2C138.48h%2C90t%2Fdata%3D*213m4*211e1*213m2*211sizv5SWsZVsgaP-95j3wqjg*212e0*214m2*213m1*211s0x473c0b1ee9e23493%3A0xdcf5332ec635e340%3Fsa%3DX!5sPoczta%20w%20lesku%20-%20Szukaj%20w%20Google&imagekey=!1e10!2sAF1QipM40WmsifcBinL1-v97qMBmK73hZLx0VHCol5yP&sa=X&ved=2ahUKEwjqiOro1L_pAhXBnFwKHUshDb8Qpx8wCnoECBMQCw

4.Pan listonosz musi bardzo dużo chodzić, żeby roznieść wszystkie przesyłki, więc mu pomożemy. Zabawa ruchowa do piosenki „Listonosz” – na zwrotkach maszeruj, a na refrenie podskakuj w rytm muzyki:

https://chomikuj.pl/ida_o2/piosenki+dla+dzieci/Zawody/listonosz,2455963636.mp3(audio)

5.Wiesz już jak wygląda pan listonosz, spróbuj więc ułożyć puzzle:

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/ludzie/231940-listonosz-2

6.Gdy chcesz wysłać list musisz bardzo dokładnie napisać adres. Zobacz, jak to się robi:

Co należy napisać na kopercie ,żeby wysłać list? (adres)
Co zawiera adres? (imię i nazwisko, nazwę ulicy, numer domu, mieszkania, kod pocztowy, nazwę miasta)
Czy znasz swój adres? Powiedz, gdzie mieszkasz.

7.Adresując kopertę rączki bardzo się zmęczyły i muszą się pobawić – słuchaj piosenki „Gimnastyka rączek” i wykonuj polecenia:

8. Zobacz, jaką drogę musi pokonać list od nadawcy do odbiorcy:

Historyjka obrazkowa „Droga listu”- dziecko opowiada, co widzi na obrazku, rodzic podsumowuje wypowiedź dziecka czytając objaśnienie pod każdym obrazkiem:

https://www.slideserve.com/moswen/droga-listu-od-nadawcy-do-adresata

9.Zabawa „Zaprowadź listonosza na pocztę zgodnie z zamieszczonym kodem:

Liczba podpowiada, ile kratek przesuwamy się, a strzałka , w którym kierunku.

10.Ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej- połącz w pary:karta pracy 1

11.Wykonaj zdanie matematyczne:karta pracy 2

Czwartek 21.05.2020 r.

Temat dnia: Kucharz

1. Zabawa na przywitanie ,,Czekolada” Witajcie. Dziś przywitamy się bardzo słodką zabawą. Zaproście swoich domowników i zaczynamy. Raz, dwa, trzy… Start.

2.Rozwiążcie zagadkę a dowiecie się jaki zawód dzisiaj poznamy.

„Uwielbia jeść i dań próbować,

a ponad wszystko dla innych gotować.

Królestwo jego kuchnią jest nazwane,

berłem jest łyżka, co smaki rozdaje!

Kto to taki, kochane przedszkolaki?”.

3.Oczywiście! To kucharz . Razem z Misiem Kuleczką odwiedzimy teraz przedszkolną kuchnię. Dowiecie się na czym polega praca pani kucharki

4.Przyznacie, że Kucharz to bardzo smaczny zawód.

Pobawmy się teraz w małych kucharzy przy piosence ,,Mały kucharz”

5.Zobaczcie jak współpracują ze sobą mały i duży kucharz

6.Spróbujcie odgadnąć teraz nazwy przedmiotów, które w swojej pracy używa kucharz lub kucharka

Mały czy duży, do gotowania służy – garnek.
Może być z plastiku, szkła lub porcelany, tutaj nakładamy, wszystko, co zjadamy –
Ma uzębienie, choć nie lubi jeść, pomaga jedzenie do buzi nieść –
Co to jest? Trzonek i ostrze – narzędzia najprostsze – nóż.
Mała do herbaty, duża do rosołu. Spotykasz się z nią, gdy siadasz do stołu – łyżka.
Ma duże ucho, lecz nie do słuchania. On służy do picia, ono do trzymania – kubek.
Ma ucho i dziobek, gwiżdże na nas czasami, gdy woda się w nim gotuje, przez dziobek paruje –
Nie ściera ołówka, a zetrze warzywa – jak taki przedmiot się nazywa – tarka?

7.A może chcecie zamienić się w kucharza? Razem z rodzinką poeksperymentujcie w kuchni . Niech będzie bardzo smacznie! Możecie skorzystać z Książki Kucharskiej dla przedszkolaków. Zobaczcie ile pyszności.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2016/11/PRZEDSZKOLNA-KSI%C4%84%C5%BBKA-KUCHARSKA.pdf

8.A oto propozycja dla dziecka i taty. Może znajdziecie coś smacznego w naszej książce kucharskiej, co wspólnie przygotujecie dla mamusi z okazji Dnia Mamy. Spróbujcie na pewno się uda. Link do książki kucharskiej znajduje się w pkt 7. Gorąco zachęcam. Powodzenia

Zobaczcie jaką niespodziankę dla mamy zrobił Bali z okazji jej urodzin.

9.A na deserek wspólna zabawa ruchowa ,,Sałatka owocowa”

10.Z gotowaniem jest związane przysłowie ,,Gdzie kucharek sześc tam nie ma co jeść”. Zobacz co ono oznacza.

11.Karty pracy

Możesz wyciąć i ozdobić swoją własną czapkę szefa kuchni, a w garnku narysuj, co jako kucharz chętnie byś przygotował do zjedzenia! (karty pracy poniżej)
kolorowanki do wyboru: czapka szefa kuchni,garnek, kucharz.

12.Na dobranoc posłuchajcie piosenki o kuchareczce Fruzi lub bajkę ,,Jedz zdrowo”

Piosenka ,,Fruzia kuchareczka”

Bajka ,,Jedz zdrowo”
BAJKA-tekst

13.WIADOMOŚĆ DLA TATY LUB STARSZEGO RODZEŃSTWA

Dzień mamy

Piątek 22.05.2020r.

Dzień dobry wszystkim dzieciom.

Temat dnia: Kim będę, gdy dorosnę?

1. „Przywitamy się wesoło” – klaszczemy, tupiemy , cwałujemy jak koniki w rytm muzyki:

2.Słuchanie wiersza T. Kubiaka „Kim będę”.

„KIM BĘDĘ”

Kiedy Zosia będzie duża

już nie będzie leczyć lalek,

a prawdziwa pani doktor

dobrze zajmie się szpitalem.

– A kim będzie Zosia? – Wiemy! –

woła Bolek, wołał Lolek

-Dzisiaj uczy kotka Mruczka,

Duża – będzie uczyć w szkole.

A Irenka szmatkę bierze.

Tu przyszyje a tam utnie.

Gdy urośnie… – Już zgadliśmy!

Będzie szyła piękne suknie.

Zaś Martusia, ta malutka,

bierze kredki – mądra głowa,

Dom rysuje. – Też już wiemy!

Będzie domy projektować .

Waży kaszę, waży groch,

Waży gruszki, waży jabłka.

Gdy dorośnie, w wielkim sklepie

Będzie ważyć Małgorzatka.

Acha, jeszcze jest Agatka! Buzia – słonko, dwa warkocze.

– Gdy dorośniesz, o tym wszystkim napisz książkę! – Bardzo proszę!

3.Rozmowa na temat wiersza

– Kim będzie Zosia? (nauczycielką)

– Co będzie robiła Irenka?((będzie krawcową)

– Co rysuje Martusia?(dom)

– Czym Martusia rysuje dom?(kredkami)

– Co będzie robić Martusia?(będzie projektować domy-architekt)

– Gdzie będzie pracowała Małgorzatka?(w sklepie- ekspedientka)

– Co zrobi Agatka, gdy dorośnie?(napisze książkę- pisarka)

4.Marta uczy się rysować domy, chce zostać architektem.

A wiesz, jak nazywa się osoba, która:

Wciąż buduje domy dzielnie.Wszyscy znamy jego kielnię.(murarz)

A może Bob budowniczy? Zobacz, co on potrafi:

Spójrz na obrazek i powiedz, co potrzebuje Bob do swojej pracy? (kask, pasek i torbę z narzędziami)

Jakie pojazdy pomagają mu wykonywać pracę? (spychacz, koparka, ciężarówka, dźwig, betoniarka)

Co potrafi zrobić Bob budowniczy ze swoimi przyjaciółmi? (buduje, kopie, naprawia)

5.Bob budowniczy zbudował dom z figur geometrycznych. Nazwij je, policz, ile jest trójkątów, kwadratów, kół i prostokątów, zaznacz kreseczkami i pokoloruj obrazek.karta pracy-figury geometryczne

6.Po skończonej pracy czas na zabawę przy piosence „Pracuj jak Bob” – będziesz pracował (-ła) ja Bob i jego drużyna, naśladuj czynności Boba:

7.Poznajemy miejsca pracy i różne zawody – obejrzyj film i spróbuj zapamiętać jak najwięcej zawodów:

Wymień zawody, które poznałeś na filmie i powiedz co robi osoba prezentująca dany zawód: (kucharz, strażak, nauczyciel, policjant, lekarz, malarz, ekspedientka, mechanik, kurier, programista, piekarz, dziennikarz, listonosz)

Np. Kucharz gotuje. (itd.)

8. Masażyk „Jaka prace wykonują różni ludzie?”

– zabawa ilustracyjna z rodzeństwem, bądź rodzicami. Dzieci zwrócone do siebie plecami wykonują na ”sąsiada” plecach różne ruchy odpowiednio do treści wierszyka.

Stolarz młotkiem stuka (stukanie jedną lub dwiema rękami zaciśniętymi w pięść).

Lekarz w plecy puka (delikatne pukanie palcami).

Kucharz w garnku miesza (koliste ruchy płaską dłonią lub pięścią).

Praczka pranie wiesza (delikatne szczypanie).

Rolnik grabi siano („grabienie” palcami obu rąk z góry na dół).

Muzyk gra co rano (naśladowanie ruchów pianisty)

I ja też pracuję (wskazywanie na siebie). Obrazek maluję (dowolne kreślenie palcami na plecach siostry, brata, rodzica). Później zmiana:)

9.Zabawa dydaktyczna „Połącz w pary” (zawód + rekwizyt):

https://wordwall.net/pl/resource/958598/zawody

10. Rozwiąż zagadki o zawodach: